民办高校“招研”之旅并非坦途 面临新挑战

本报记者高长安

我国目前公办高校中，很多大学存在着脱离科研和教学定位，将主要精力用于申报硕士点、博士点的不正常现象。

如果这种情况再次发生在民办高校，导致很多学校走上追求高学历层次之路，将会给民办教育带来严重的负面影响，也使本来就比较单薄的本科教育将更加薄弱，而研究生教育也将最终失去生长的根基。

不久前，教育部正式宣布，包括北京城市学院(招生办)、河北传媒学院、西京学院、吉林华侨外国语学院、黑龙江东方学院在内的全国5所民办高校已通过审批，正式获得研究生招生资格。

这是新中国成立以来，我国民办高校首次获得研究生教育资格。

“这是件好事！”教育专家、河北省高等教育学会秘书长胡保利在接受记者采访时说，此举标志着民办高校学历培养层次进一步提升，打破了过去研究生招生由公办高校、科研院所独家垄断的局面。这传递出国家对民办高校教育进一步支持和扶持的信号，体现了国家正在推进的教育公平。

职场人期望高，应届生不感冒

提到民办大学获得研究生招生资格，很多人的第一反应就是民办学校能否有相应的培养能力。“民办高校的牌子总体不是很硬，又是试点第一年，怕就业的时候用人单位不认可。”今年想报考研(微博)究生的河北农业大学学生左晗表示自己不会报考民办高校。

同样想报考研究生的大学生田丽告诉记者，自己担心的是民办学校的师资力量没保证、学费会很高。

据记者在高校了解到的情况，对报考民办高校研究生不感冒的应届生并不在少数。而与此相对应的是，在职人员对报考民办高校研究生的期望却很高。

在河北省涿州市电视台工作的刘丽鸿今年就想试一试。她说自己从河北师范大学毕业后，就一直没进行过学历再教育。考取研究生，无论是公办还是民办，都对自己评职称等会起到积极作用。对于民办学校的办学性质，她觉得并不重要，“毕竟全日制培养要比在职研究生含金量要高。”

对此，河北科技大学机械学院教师张丽认为，随着高等教育日益大众化，学历文凭已经相对“贬值”，而民办高校研究生教育刚刚试水，在人们持观望与怀疑态度之时，必须注重严抓师资队伍、课程建设和培养模式的质量，才能为持续发展打下更好的基础。

对于人们的疑惑，胡保利表示，相对于公立高校，民办高校社会的公信力不是很高，但这不能否定有一些民办高等学校已经具备了招收研究生的能力，其教学水平也已经达到培养硕士研究生的标准。至于培养质量，关键还是要按照标准、照条件、制度做。

冲击研究生培养体系

据了解，自恢复高考(微博)制度以来，我国研究生教育发展很快，1984年全国仅招收研究生2.3万人，到了2011年，这一数字已达到49.5万人，研究生教育已经从精英化走向普及化，从教学研究型走向应用型。

“民办高校研究生招生资格的破冰，不仅扩大了民办高校的办学空间，也将推进这些高校从单纯规模发展向规模、质量并举的转变。” 张丽说，少数有理想的民办高校将定位于研究型大学，直接和公立大学展开竞争。

在采访中，胡保利也表示，民办高校招收和培养研究生，将给研究生教育带来新的变化，并对整个研究生培养体系产生一定的冲击。“这不仅是民办高校的事情，也将对现有的研究生管理体制产生巨大压力。

事实上，我国目前的民办高校数量已经近700所，在校生数也已占全国高校在校生数的19.4%。随着规模的发展和实力的增强，民办高等学校对提升办学层次的呼声越来越强烈。

胡保利认为，民办高校研究生招生资格的破冰，更有利于高层次人才在民办高校和公立高校之间合理流动，有利于进一步打破“铁饭碗”的思维，让高校真正变成那些最具有思想、最具有开创精神的人创造的地方。公立学校为了应对私立高校的竞争，也将更加重视高层次人才的培养和使用。

“民办高校办研究生教育，最直接的效应就是扩大了学位和研究生教育资源供给总量，弥补公办高校学位和研究生教育资源的不足，扩大研究生教育的规模，提高学位和研究生教育的质量。”胡保利说。

民办高校研究生培养面临新挑战

不久前公布的全国教育事业发展统计公报显示，目前国内高校中，在籍研究生已经达到153.84万人，毕业研究生38.36万人，规模的持续扩大伴随着就业形势日益严峻。这也引起社会关注，不少舆论开始呼吁停止扩大研招的步伐，重视质量建设。在此现实下，民办高校加入研究生培养队伍，远不像当初他们办本科教育那么简单。

“目前研究生规模持续扩大，研究生就业形势日益严峻。在这种大环境中，民办高校举办研究生教育，必定会面临巨大的挑战。” 胡保利说，尤其很多民办高校本科教育在师资力量、课程设置、教学模式等方面还存在比较严重的问题，在此基础上举办研究生教育，急需通过教学质量与就业质量来证明自己。

然而在这方面，民办高校能不能“稳住心神”，还是一个问题。

在张丽看来，我国目前公办高校中，很多大学存在着脱离科研和教学定位，将主要精力用于申报硕士点、博士点的不正常现象。“如果这种情况再次发生在民办高校，导致很多学校走上追求高学历层次之路，将会给民办教育带来严重的负面影响，也使本来就比较单薄的本科教育将更加薄弱，而研究生教育也将最终失去生长的根基。”她说，民办高校试水研究生的培养，必须经受住追逐学历层次转变到提升办学质量的挑战。

此外，近年来我国研究生教育一直在增加专业硕士数量，减少学术型硕士培养。根据教育部的规划，到2015年，专业硕士和学术型硕士之比将达到1：1。然而很多专家认为，专业硕士教育迅猛发展衍生出了很多问题。例如，与学术硕士相比，专业硕士除了学制变化、学费变化、地位变化和名称变化外，几乎没有其他不同，有的名校还招不满专业硕士，由此引发“花钱买硕士”、“注水硕士”的质疑，由于一般认为，民办高校的招生将多以专业硕士为主，因此这一挑战将格外沉重。

对此，有专家表示，与国外民办高校相比，我国民办高校发展的成熟程度还有很大距离，其拓展研究生教育的步伐还不能太快，教育行政部门也要加强督查和评估。“但无论如何，民办高校的研究生招生资格已经破冰，这就是一件值得庆贺的好事。” 胡保利说。

《科学时报》 (2011-11-11 B3 大学周刊)

作者：高长安